martes, 3 de diciembre de 2019

3 de diciembre: Día internacional de las personas con discapacidad.
La asamblea general de las Naciones Unidas con el objetivo de concientizar propone como tópico del año 2019: “La participación y el liderazgo de las personas con discapacidad, agenda de desarrollo 2030”, se centra en el empoderamiento de estas personas a través de un desarrollo equitativo para NO DEJAR A NADIE ATRÁS.
La discapacidad más de una vez es un fenómeno social, es la sociedad la que acentúa los límites, por eso hay que crear ambientes inclusivos para todos, ya que las personas con discapacidad son individuos de pleno derecho y como tales deben encontrarse en igualdad de condición: laboral, educacional, familiar y social.
Desafíos de un proceso que está en marcha:
✓ En Argentina 10 de cada 100 personas sufre algún tipo de limitación física o intelectual.
✓ Según el INDEC el 13% de la población argentina tiene alguna discapacidad, es decir poco más de 5 millones de personas , y solo un cuarto se desempeña en algún puesto laboral.
✓ Ámbito laboral: Solo 4 de cada 10 empresas argentinas cuentan con programas de inclusión para personas con discapacidad.
✓ Educación: 3 de cada 10 alumnos con discapacidad ya van a escuelas comunes.
✓ Según datos del ministerio de educación provincial el porcentaje aumentó un 134 por ciento en 7 años, es decir más del doble.
Un día para reafirmar el compromiso de las Naciones Unidas de trabajar con las personas con discapacidad para construir un futuro, sostenible, inclusivo y transformativo en el que hombres, mujeres, niñas y niños con discapacidad PUEDAN REALIZAR SU POTENCIAL.
Un día para SENTIRNOS PARTE Y AGENTES ACTIVOS DE ESTE CAMBIO ACTITUDINAL Y DE PARADIGMA!!!
Un día para replantearnos EL NATURALIZAR LOS LÍMITES, quizás un día para preguntarnos:
CUÁL ES MI DISCAPACIDAD!????
Levante la mano 🖐 quien se suma a esta movida a partir de HOY!!!!!!!!???
Compartamos el mensaje en redes sociales!!!

Vas a poder aprender , como hacer un programa y sus contenido, además de la operación